A literacia digital é uma competência transversal fundamental que significa ser capaz de utilizar a tecnologia digital de forma crítica, colaborativa e criativa. As competências digitais serão contextualizadas com os grupos-alvo das profissões de cuidados a idosos. Estes escolherão as situações em que utilizam esta competência no seu trabalho quotidiano. O referencial de trabalho DigComp foi concebido para ser uma fonte de inspiração e para ser adaptado de acordo com os objectivos, os grupos-alvo, as condições operacionais e os recursos disponíveis. Está, portanto, perfeitamente adaptado ao projeto.

O primeiro objetivo deste módulo de trabalho é avaliar o interesse pela tecnologia digital, os obstáculos e preconceitos à sua utilização e o nível de competência do terceiro grupo-alvo, os cidadãos seniores. Esta avaliação será dirigida aos participantes directos no projeto, mas também aos idosos apoiados pelas organizações parceiras. Esta avaliação, que será efectuada em conjunto com os formandos e os profissionais e permitirá avaliar eventuais diferenças entre países e construir todo o trabalho sobre uma base comum sólida.

O segundo objetivo deste módulo é identificar as utilizações prioritárias da tecnologia digital para os cidadãos seniores e trabalhar com eles e com os profissionais para desenvolver ferramentas que os apoiem nessas utilizações.

Será criado uma espécie de guia online que pode ser descarregado e que permitir-lhe-á, através dos seus vários capítulos:

– compreender o problema da iliteracia digital entre os nossos públicos-alvo e os factores que contribuem para a sua exclusão digital;
– fornecer chaves de compreensão;
– sensibilizar para as questões relacionadas com a luta contra a iliteracia e a promoção da aprendizagem digital e apresentar recomendações concretas;
– explorar possíveis soluções, incluindo as propostas no âmbito do projeto.

Para alcançar estes resultados, o trabalho basear-se-á num inquérito aos organismos de formação, às empresas do sector e aos decisores locais.